为促进智能制造产业技术在制造业生产转型升级中的应用和提升工业仿真技术在各高校教学活动中的应用，经与烟台胜信数字科技股份有限公司协商，第二十三届（2026 年）山东省大学生机电产品创新设计竞赛设立“胜信工业仿真与孪生开发主题专项”。烟台胜信数字科技股份有限公司为“竞赛”的协办单位。

1. 参赛要求

（1）作品是符合第二十三届（2026 年）山东省大学生机电产品创新设计竞赛主题要求的产品创新设计。

（2）使用机电竞赛报名网站上的链接“胜信在线考试管理系统（http://exam.sdshengxin.net/）”进行赛题查阅、设计要求查阅、资料下载、作品提交等内容，实现创新协同设计。

竞赛软件安装学习：请咨询胜信企业联系人。

竞赛内容：自由选择相关工业素材设计一个基于工业产品或工业制造场景的数字孪生解决方案作品，并在指定的工业仿真软件中完成。

2. 学生赛道参赛作品需包含：

(1)按照要求完成工站或产线的布局规划，实现工艺动作，需具有一定的工业应用元素；

(2)三维模型及组件设计，并在指定的工业仿真平台完成组件数字孪生开发；

(3)在平台中完成工站或产线的PLC虚拟调试，机器人离线编程；

(4)实现自定的工业场景数字孪生开发，完成场景三维设备工艺动作、信号控制，仿真数据报表输出，动画视频介绍等功能。

(5)鼓励参赛选手对学校已有实验室实体设备进行数字孪生开发，将实物设备在虚拟空间中开发出来，并实现虚实联动，以虚补实，虚实优化等数字孪生效果。

整体要求：

（1）该主题专项需熟练使用工业仿真技术进行产线、设备、物流仿真，机器人离线编程和PLC虚拟调试，完成智能制造场景搭建。

（2）PLC虚拟调试，实现对场景中关键点位的控制作为及格项，与PLC设备进行数据交互，实现读写，并完成孪生作为加分项；

（3）机器人离线编程，至少需配备两台不同应用或类型的工业机器人，可选六轴、七轴、Delta、SCARA等；

（4）自由选择的工业场景需结合企业实际生产工艺，有一定的现实意义，指导意义和创新性，并能对现状及优化进行对比阐述；

（5）结合生产线、工作岛、AGV、机器人协作等智能制造场景，完成节拍、运行效率、充电时间、安排调度等数据分析，考核方案选型能力；

（6）场景选题具有对传统生产方式进行自动化、智能化改造元素，作为重点加分项；

3. 参赛形式

该专项主题以团体赛形式参赛，且要求每队不超过4人。参赛学生自接到竞赛通知后，即可按竞赛内容的要求进行参赛作品开发准备。完成作品的设计与制作后，按照要求提交作品：

作品要求：

（1）提交全部作品的说明文件、三维模型、PLC源程序和工业仿真源文件，作品整体介绍演示视频，与硬件设备通讯完成孪生的演示视频（如有）；

（2）提交的演示视频(不超过3分钟)，mp4格式，能够清晰展示场景中设备运行情况；

（3）参加决赛的学生要做好评审答辩的准备，评审专家将根据竞赛的题目和内容对学生进行提问。答辩采用PPT，时间不超过5分钟。

4. 教师赛道—“仿真实践教学资源建设”

本赛项旨在推动教师群体基于工业仿真技术，依托产业端设备布局方案验证、机器人及自动化设备虚拟调试等典型应用场景，实现技术成果向教学资源的转化，系统化支撑院校端创新实践教学模式的构建与仿真教学资源的建设。

(1) 参赛形式：本赛项为个人赛。参赛教师需于机电竞赛指定报名网站完成注册，按要求填写相关信息。赛项开展期间，所有参与赛前培训的队伍，以及在规定时间内成功完成报名的队伍，均可提交工具试用申请。符合条件的队伍，可获得本赛项提供的相应仿真软件授权，并发送至报名预留的教师邮箱，并可参加针对赛项技术要点的专项培训与技术指导。

(2) 竞赛模式：自接到竞赛通知之日起，参赛教师即可依据竞赛内容要求进行作品开发准备。须在限定周期内完成作品制作及相关文档编制，并上传至机电竞赛报名网站，同时发送至评审组指定邮箱。

(3) 竞赛内容：

1自由遴选工厂、车间或产线案例，案例需涵盖加工制造、装配集成、物流仓储、质量检测等环节中的至少三项。参赛作品须体现以学生为中心的教育理念，将仿真项目有效转化为可实施的教学任务。

2需在工业仿真软件环境中，通过场景搭建，完成工艺规划、设备布局、机器人程序调试、物流系统路径规划等方案的动态仿真验证（上述某一类或多类），模拟对选定场景进行自动化改造或运行优化。

3作品中需清晰呈现机器人选型依据（如依据在仿真环境中对机器人工作干涉区域、可达工作范围、负载能力等关键参数进行校验，以保障方案的工程可行性）、应用路径规划及协同作业逻辑，并结合实际工艺需求完成动态仿真验证。机器人动作流程须与产线节拍精确匹配，确保整体运行效率优化。

4评审环节将重点评审方案设计的科学性、技术创新性及其整体场景或某一环节的教学转化价值，尤其关注虚实融合的教学策略设计以及多维度教学评价机制的构建，确保所开发的实践教学资源既能有效服务于专业建设，又能紧密贴合产业真实应用场景。

(4) 作品提交

1作品需提交包含选题场景介绍、改造/优化思路、实施方法、价值分析等内容的说明文档、工业仿真源文件、场景动态演示视频以及教学应用说明材料。

2教学应用说明材料应涵盖：相关课程体系梳理、核心知识点汇总、问题导向学习法设计、任务模块分解等内容，并提供较为完善的教学评价体系。

3动态演示视频须清晰展示仿真运行全过程，重点呈现自动化改造前后对比、机器人协同作业流程及产线节拍优化效果，时长严格控制在5分钟以内。

4所有提交材料必须保证原创性，严禁任何形式的抄袭或使用未经授权的第三方素材。

5参赛作品上传至机电竞赛报名网站，同时发送至评审组指定邮箱：virtualfactory@sdshengxin.net。

(5) 教师赛项成绩评选机制与大赛赛项机制及奖项设置均保持一致。

5. 奖项设置

在参赛过程中，通过竞赛最终成绩评选出山东省大学生机电产品创新设计竞赛一等奖、二等奖、三等奖，并颁发大赛证书。

6. 竞赛组织

（1）决赛期间设立“胜信工业仿真与孪生开发主题专项”作品展览、演示区，单独答辩。

（2）烟台胜信数字科技股份有限公司提供赛前指导培训和技术支持，定期组织创新设计赛前培训班。

（3）为了配合烟台胜信数字科技股份有限公司教育事业发展及推广，更好的为各高校教育工作做出更大贡献，请各组委会成员单位及参赛学校组织好本单位的竞赛工作，并为烟台胜信数字科技股份有限公司在今后校园的相关活动提供方便。

7. 竞赛时间节点

参赛方式、时间等与山东省大学生机电产品创新设计竞赛相同。

联系人：竞赛组委会秘书处 穆俊锋、周健（山东大学机械工程学院）

地 址：济南市经十路 17923 号（山东大学千佛山校区，250061）

电 话： 15954376151 、15863369469

秘书处联系邮箱：mezhangjs@163.com

竞赛网址：http://jdjs.sdu.edu.cn/

联系人：烟台胜信数字科技股份有限公司 齐艳红

电 话：13361303848

邮 箱：yhqi@ytzhaoyang.net

二〇二五年十二月十二日